Ewolucja w nauczaniu
Zastanówmy się jak wygląda obraz typowego ucznia czy studenta. Jest to osoba, której nieodłącznym elementem wyposażenia są obszerne ilości książek, podręczników, zeszytów czy przyborów szkolnych, z którymi pokonują codzienną drogę z domu do szkoły i z powrotem. Nauka odbywa się w ławkach szkolnych z pomocą tablicy, na której to rozwiązywane są zadania bądź przekazywane ważniejsze informacje. Komputery dostępne są na lekcjach informatyki czy wyspecjalizowanych przedmiotach. Taki obraz spotykamy po dziś dzień. Jednak wszechobecny rozwój techniczny i intelektualny powoli zaczyna wypierać stary wzór.
Pierwsze kontrowersje związane z ciężkimi plecakami spowodowały wprowadzenie w co po niektórych szkołach specjalnych miejsc do ich przechowywania i które to książki trzeba by nosić jedynie na terenie budynku szkoły. Najnowsze zmiany, które w gruncie rzeczy są jeszcze w planach mają być o wiele bardziej diametralne. Wszechobecna komputeryzacja sprawia, że wprowadzenie multimediów w sferę ucznia znacznie ułatwiłoby proces nauki zarówno dla nauczyciela jak i dla ucznia, oraz sam proces stał by się bardziej efektywny. Na czym owe zmiany maiły by polegać? Podstawa to zapewnienie każdemu z uczniów własnego komputera w formie popularnego dziś tabletu. Jest to taki mini komputer, lekki i poręczny.
Na nim znalazłyby się wszystkie materiały niezbędne do nauki, podręczniki oraz lektury szkolne. W takiej formie rozwiązywane były by zadania i przeprowadzane sprawdziany. W klasie wszystkie osoby połączone byłby w jedną sieć z nadzorem nad nią nauczyciela, który miałby podgląd na pulpit każdego z uczniów. Przewiduje się również inteligentne programy, które po nikąd same sprawdzałyby poprawność rozwiązań i przekazywały informację dla nauczyciela o ilości rozwiązanych zadań i ewentualnych błędach. Pozwoliłoby to na większą kontrolę wiedzy poszczególnych uczniów i wyrównaniu poziomy całej klasy. Obecnie w niektórych placówkach pojawiają się już tablice elektroniczne, które zastępują tradycyjną po której pisze się kredą.
